Методический совет

На Методическом совете происходит рефлексия деятельности руководителей данных структур, выясняются проблемы и трудности в деятельности групп и за счет этого перепроектируется их деятельность, оформляются информационные материалы, при необходимости вносятся изменения в реализуемую модель методической деятельности школы. Кроме того, Методический совет осуществляет анализ состояния методической работы в образовательном учреждении, выявление соответствия содержания методической деятельности проблемам учебно-воспитательного процесса, программирование методической деятельности в образовательном учреждении, экспертную оценку нововведений, информационное и методическое обеспечение результатов работы

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

    1. подготовка команды для организации составления индивидуальных образовательных программ;
    2. организация мест для составления индивидуальных образовательных программ (организация рефлексивного процесса);
    3. организация выявления и оформления образовательного ресурса;
    4. координация работы структур;
    5. организация информационного пространства (табло или карты учета, информирование коллектива);
    6. подготовка и проведение Методического совета и рефлексивно-аналитических семинаров с руководителями методических объединений, структур по составлению индивидуальных образовательных программ, образовательных модулей, творческих и проблемных групп.

Методический Совет осуществляет следующие функции

    1. Анализ состояния методической работы в ОУ.
    2. Выявление соответствия содержания методической работы проблемам учебно-воспитательного процесса.
    3. Планирование методической работы в ОУ.
    4. Экспертная оценка нововведений.
    5. Коррекция плана методической работы в ОУ.
    6. Информационное и методическое обеспечение результатов работы.

Содержание работы Методического совета

Анализ состояния методической работы в образовательном учреждении
Выявление соответствия содержания методической деятельности проблемам учебно-воспитательного процесса
Программирование методической деятельности в образовательном учреждении
Пэкспертную оценку нововведений, информационное и методическое обеспечение результатов работы